تحقيق الذات

الصورة تحقيق الذات الإدراك الذاتي هو عملية تتكون في التعرف على ميول الفرد وإمكاناته وموهبته وفي تجسيده المستقبلي في أي نوع من النشاط المختار. يسمى تحقيق الذات أيضًا بالتنفيذ المطلق ، وهو تجسيد في الواقع من خلال موضوع إمكاناته الفردية. وضعت الحاجة إلى تحقيق الذات في الأصل من قبل الطبيعة في كل فرد بعينه. وفقًا لتعاليم ماسلو ومفهومه لـ "التسلسل الهرمي للاحتياجات" ، فإن تحقيق الذات هو أعلى حاجة للفرد. الفرد هو ببساطة ضروري بشكل حيوي لتحديد سلف وإدراك مكانه الشخصي في المجتمع ، والحياة ، لاستخدام ميوله الخاصة التي وضعتها الطبيعة بفعالية ، لإظهار شخصيته إلى أقصى حد في العالم الحقيقي من أجل تجربة الارتياح التام من الواقع.

تحقيق الذات للشخصية

إمكانية تحقيق الذات متأصلة في شخص من الولادة. إنه يلعب دورًا أساسيًا تقريبًا في حياة كل فرد. في الواقع ، تحقيق الذات هو آلية لتحديد وكشف الميول والمواهب الضمنية للشخص الذي يساهم في حياة ناجحة وسعيدة.

تظهر مشكلة الإنجاز الشخصي في مرحلة الطفولة المبكرة وترافق الفرد طوال فترة حياته بأكملها. للتغلب على هذه المشاكل ، تحتاج إلى العمل الجاد في هذا الاتجاه ، حيث لن يتم حلها بأنفسهم.

هناك العديد من الطرق التي تعزز تحقيق الذات ، ولكن العديد منها تلقى أكبر تطبيق.

إن أكبر عدو لتحقيق الذات هو الصور النمطية التي يفرضها المجتمع. لذلك ، فإن الخطوة الأولى على طريق تحقيق الذات هي أن تتخلص من المعايير والأنماط التي يفرضها المجتمع.

تمثل الشخصية كائنًا وموضوعًا للترابط الاجتماعي. لذلك ، في سياق التنشئة الاجتماعية الشخصية ، فإن الموقف النشط للشخصية نفسها ، وميلها لأنشطة معينة ، واستراتيجية السلوك العامة لهما أهمية كبيرة. الشخص النشط الهادف ، الذي يسعى إلى تحقيق الذات الأكثر فعالية ، يحقق في أغلب الأحيان نجاحًا أكبر في الحياة من الشخص الذي يتبع الظروف.

يتمثل تحقيق الذات الشخصي في تطلع الفرد إلى الاستخدام الأكثر فعالية للظروف الموضوعية للتنشئة الاجتماعية وقدراته الذاتية وإمكاناته من أجل تحقيق الأهداف الاستراتيجية. يسمى الهدف من عملية تحقيق الذات بالتنبؤ العقلي المثالي لنتائج الأنشطة ، فضلاً عن الأساليب والآليات لتحقيق ذلك. تحت الهدف الاستراتيجي يشير إلى اتجاه الفرد على المدى الطويل.

وكقاعدة عامة ، تظهر إمكانية تحقيق الذات في الفرد في عدة أنواع مختلفة من الأنشطة ، وليس في نشاط واحد. لذلك ، على سبيل المثال ، بالإضافة إلى الإدراك المهني ، يسعى معظم الأفراد إلى إنشاء علاقات أسرية قوية ، ولديهم أصدقاء حقيقيون ، وهوايات مسلية ، وهوايات ، وما إلى ذلك. جميع أنواع الأنشطة ، جنبًا إلى جنب مع الأهداف ، تنشئ نظامًا ما يسمى بتوجيه الفرد إلى منظور طويل الأجل. بناءً على هذا المنظور ، يخطط الشخص لاستراتيجية حياة مناسبة ، على سبيل المثال الطموح العام لمسار الحياة. يجب تقسيم هذه الاستراتيجيات إلى عدة أنواع رئيسية.

النوع الأول هو استراتيجية للرفاهية في الحياة ، وتتألف من الرغبة في بناء ظروف مواتية للحياة.

النوع الثاني هو استراتيجية النجاح في الحياة ، والتي تتمثل في السعي لتحقيق النمو الوظيفي ، والاستيلاء على "الذروة" التالية ، إلخ.

النوع الثالث هو استراتيجية تنفيذ الحياة التي تحتضن الرغبة في تحقيق أقصى قدر من تنمية قدرات الفرد في أنشطة مختارة.

قد يعتمد اختيار استراتيجية الحياة على عدة عوامل:

  • الظروف الاجتماعية الموضوعية التي يمكن للمجتمع أن يقدمها للفرد لتحقيقه لذاته ؛
  • انتماء شخص إلى وحدة اجتماعية معينة أو جماعة عرقية أو طبقة اجتماعية ؛
  • الخصائص الاجتماعية والنفسية للشخصية نفسها.

على سبيل المثال ، في مجتمع تقليدي أو مجتمع أزمات ، يكون فيه موضوع البقاء على قيد الحياة ، يضطر معظم أعضائه إلى اختيار استراتيجية للعيش في رفاهية. وفي مجتمع يتمتع بعلاقات سوق مشكلة ، ستكون استراتيجية النجاح في الحياة أكثر شعبية.

إن الرغبة في تحقيق الذات ، المميزة لكل فرد ، هي في الأساس انعكاس لحاجة أكثر أساسية - الرغبة في تأكيد الذات ، والتي يتم التعبير عنها ، بدورها ، في حركة "أنا" الحقيقية إلى "أنا" المثالية.

الإدراك الذاتي للشخص يعتمد على عدد من العوامل. يمكن لعوامل تحقيق الذات أن تكون واحدة وعالمية ، مما يؤثر على تطور الفرد في سيناريو حياته الخاص.

الوفاء الإبداعي

إن فوائد الحضارة وخلق الثقافة ، التي يستخدمها الناس يوميًا في الحياة اليومية ، يرون أنها شيء طبيعي تمامًا ، نتيجة لتطور الإنتاج والعلاقات الاجتماعية. ومع ذلك ، وراء هذه الرؤية المجهولة الهوية ، يتم إخفاء عدد كبير من العلماء والأساتذة العظماء الذين يعرفون الكون في عملية أنشطتهم الشخصية. في الواقع ، إن النشاط الإبداعي للأسلاف والمعاصرين هو أساس تقدم الإنتاج المادي والإبداعات الروحية.

الإبداع هو سمة ثابتة لنشاط الفرد. إنه ينطوي على شكل تطوري تاريخي لنشاط الموضوعات ، والذي يتم التعبير عنه في العديد من الأنشطة ويؤدي إلى تكوين الشخصية. يعتبر المعيار الأساسي للشخصية المتطورة روحيا هو إتقانها لعملية الإبداع الكاملة.

النشاط الإبداعي هو مشتق من الإدراك من خلال موضوع الفرص الفريدة في مجال معين. هذا هو السبب في وجود علاقة مباشرة بين العملية الإبداعية وتحقيق قدرات الشخص في شكل من أشكال النشاط الاجتماعي ذي الأهمية التي لها علامات على تحقيق الذات.

منذ فترة طويلة ثبت أن الكشف الأكثر اكتمالا عن ما يصنعه الشخص ومواهبه لا يمكن تحقيقه إلا من خلال تنفيذ أنشطة ذات أهمية اجتماعية. علاوة على ذلك ، من المهم جدًا أن يتم تحديد تنفيذ هذه الأنشطة ليس فقط من خلال العوامل الخارجية (للمجتمع) ، بل أيضًا من خلال الاحتياجات الداخلية للفرد. في ظل هذه الظروف ، يتحول نشاط الفرد إلى نشاط ذاتي ، ويكتسب تحقيق القدرات في النشاط المختار ميزات تحقيق الذات. ويترتب على ذلك أن النشاط الإبداعي هو نشاط ذاتي ، يشمل تحويل الواقع وتحقيق الذات الشخصي في عملية خلق الثروة المادية والقيم الروحية. الإدراك الذاتي للشخصية يسمح لنا بتوسيع حدود الإمكانات البشرية.

بالإضافة إلى ذلك ، تجدر الإشارة إلى أنه ليس من الأهمية بمكان التعبير عن الجانب الإبداعي تمامًا ، أو القدرة على التحكم بمهارة في الأفق أو في العزف على البيانو ، في القدرة على حل المشكلات الابتكارية أو المشكلات التنظيمية المختلفة بسرعة وكفاءة. في الواقع ، ليس هناك نشاط واحد بعيد عن النهج الإبداعي.

ليس من الضروري لكل فرد في المجتمع تكوين آيات أو رسم صور. مزيج من جميع القوى الطبيعية للفرد ، والتعبير عن جميع السمات الشخصية في القضية تؤيد تشكيل الفردية ، ويؤكد صفاته الاستثنائية وميزات فريدة من نوعها.

الإبداع المتقن من قبل الشخص يعني أنه يتبع مسار تطور المكون الروحي للنمو الشخصي.

الإدراك الذاتي للإبداع للشخصية هو مجال تطبيق للإمكانات الإبداعية الفردية للموضوع وتطوير موقفه الانعكاسي لشخصيته. أي نوع من الإبداع هو نوع من عملية أن تصبح نظرة شخصية للعالم. من خلال النشاط الإبداعي ، يكتسب الأفراد بشكل مستقل معارف وطرق جديدة للنشاط. بسبب الخبرة المكتسبة من خلال هذا النشاط ، يطور الفرد علاقة ذات قيمة عاطفية لشخصيته وإلى الواقع الذي يحيط به. يحقق الفرد درجة معينة من الإدراك الذاتي للإبداع للشخصية ، وتطبيق الإبداع والتعبير عن جوهره الإبداعي.

الوفاء المهنية

واليوم ، فإن الأهمية الخاصة لمشكلة الإدراك الفردي للذات ترجع إلى إدراك أن الإدراك الذاتي للذات هو معيار محدد محدد في تكوين الشخصية. عادة ما يكون هناك اثنين من أهم مجالات تحقيق الذات ، والتي تشمل الأنشطة المهنية والتنفيذ في الحياة الأسرية. لمجتمع اليوم ، أصبحت مسألة التنفيذ في المجال المهني مفتاحًا. متطلبات الحاضر لشخص تقدمية وناجحة مرتفعة للغاية. التنافس الضخم في سوق العمل ، والظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة للحياة هي التي تحدد ظروف التنمية الذاتية وتحقيق الذات.

يتم تحديد التنمية الذاتية وتحقيق الذات من خلال تقرير المصير وتحقيق الذات للشخصية. يوفر تقرير المصير تعريفه الخاص ، وتقييمه الذاتي ، والقدرة على مقارنة المهام المعينة ، ووسائل الإنجاز المختارة وحالة العمل.

تحقيق الذات هو ، إلى حد ما ، آلية الزناد لبناء تحقيق الذات. هذا هو الفرق الأساسي بين تحقيق الذات وتحقيق الذات. وبالتالي ، يمكن فهم الإدراك الذاتي المهني على أنه عملية متعددة الزمان مستمرة لتشكيل إمكانات الفرد في النشاط الإبداعي طوال حياته.

نظرًا لأن الإفصاح الأكثر اكتمالا عن تصرفات الفرد لا يحدث إلا في أنشطة مفيدة اجتماعيًا ، فإنه على وجه التحديد في النشاط المهني تفتح الآفاق الواسعة بشكل خاص لتحقيق الذات. النشاط المهني في حياة الأفراد أمر شبه مركزي. يمنح الأشخاص في عملية الحياة كل وقتهم الأساسي تقريبًا ، وكل الإمكانات والقوة لأنشطتهم المهنية. ضمن المهنة المختارة ، تتشكل القدرات ، ويحدث النمو الوظيفي والنمو الشخصي ، ويتم توفير الأسس المادية للحياة ، ويتحقق وضع اجتماعي معين. بعد المهنة المختارة ، يعد تطبيق المهارات المهنية أحد أهم المعايير لتحقيق مستوى معين من النجاح في الحياة.

في سياق تحقيق الذات المهنية ، يطور الموضوع التفكير المهني ، والذي يتميز بالخصائص التالية:

  • وعي الفرد بالانتماء إلى المجتمع المهني المختار ؛
  • إدراك درجة كفايتها للمعايير المهنية ، ومكانتها في التسلسل الهرمي للأدوار المهنية ؛
  • إدراك الفرد لدرجة اعترافه في المجال المهني ؛
  • الوعي بنقاط القوة والضعف لديهم ، وفرص تحسين الذات ، ومناطق النجاح والفشل المحتملة ؛
  • فهم عملك في الحياة اللاحقة وعن نفسك.

وفقا لدرجة تطور الخصائص المذكورة أعلاه ، ينبغي للمرء أن نحكم على مستوى تحقيق الفرد في المهنة.

ومع ذلك ، لن تكون كل مهنة لنشاط مهني مجالًا لتحقيق الذات. لذلك ، على سبيل المثال ، فإن تحقيق الذات للمعلم هو العملية التي يحقق المعلم من خلالها النتائج العملية لنشاطه التدريسي من خلال تنفيذ بعض الأهداف والاستراتيجيات المهنية. ليس دائمًا ما يشير الدافع المهني للفرد إلى تحقيق الذات بشكل نشط. كذلك ، فإن الأنشطة التي يتم تنفيذها بشكل أساسي بسبب الضغط الإرادي تستهلك الطاقة وتستنفد ، والتي تؤدي عادة إلى "الإرهاق" العاطفي. لذلك ، يجب أن تكون الأعمال المهنية للفرد الذي يسعى إلى إدراك نفسه مسلية وجذابة. إلى جانب ذلك ، من المهم جدًا أن يكون أساس الجاذبية هو فهم القيمة الاجتماعية والأهمية الفردية للعمل. إن ضمان تحقيق الذات بنجاح هو انتشار أهمية العمل في التسلسل الهرمي لقيم الشخصية. التحسين الذاتي الفعال في المجال المهني يمنع حدوث متلازمة الإرهاق.

يعتبر تطوير الذات وتحقيق الذات للموضوع في النشاط المهني أمرًا مهمًا للتكيف الشخصي والنجاح في الحياة.

من الممكن تحديد عوامل تحقيق الذات ، بما في ذلك الصفات الشخصية ، والتي ستكون معلمات النذير العامة لتحقيق الذات المهنية. من بين أهم العوامل الشخصية التي تسهم في الإدراك المهني ، يتم تسليط الضوء على الكفاءة الذاتية للشخص ومرونة سلوكه وعدم الرضا عن النشاط الشخصي. يتم التعبير عن الكفاءة الذاتية بشكل مباشر في القدرة على تنظيم نشاط الفرد المهني وتحقيق النجاح في التفاعل مع المجتمع. مرونة السلوك مسؤولة عن التواصل الفعال بين الأشخاص والتفاعل المهني وتحفز تنمية الحاجة إلى مزيد من النمو في المهنة.

الوفاء الاجتماعي

يتمثل الإدراك الذاتي الاجتماعي الشخصي في تحقيق النجاح في الحياة الاجتماعية بكمية تريدها شخص معين ، وليس وفقًا لمعايير النجاح الاجتماعي الحقيقية.

يرتبط الإدراك الذاتي الاجتماعي بتنفيذ وظيفة إنسانية ، أو دور اجتماعي - اقتصادي ، أو غرض اجتماعي - سياسي واجتماعي - تربوي ، أو أي نشاط مهم اجتماعيًا. ويؤدي الإدراك الذاتي الشخصي إلى النمو الروحي للفرد ويوفر في المراحل الأولى تنمية القدرات الشخصية ، مثل المسؤولية ، والفضول ، والتواصل الاجتماعي ، والعمل الجاد ، والمثابرة ، والمبادرة ، والعقلية ، والأخلاق ، إلخ.

يرتبط تحقيق الذات في الحياة ارتباطًا مباشرًا بقدرة الفرد على التعاطف والتعاطف والرحمة والتصميم كثقة في قدرة الفرد على تحقيق النتائج. سيكون الإدراك الذاتي للفرد أعلى عندما يتم التعبير عن الشخصية بشكل أوضح في صفات مثل المسؤولية مثل قدرة الفرد على تحمل مسؤولية أفعاله والثقة بالنفس في إمكاناته ونقاط القوة الخاصة به ، والرغبة في قبول المبادئ التوجيهية الأخلاقية الدينية كأساس لأفعاله .

يتم تحديد الرغبة في تحقيق الذات من خلال الموقف "أنا من أجل الآخرين" ، الذي يتعرض له الموضوع باعتباره موقفًا حاليًا أو متوقعًا للآخرين تجاه الطريقة التي يضفي بها الحياة على مشاركتهم أو في وجودهم ، والذي يدرك ذلك كتعبير عن الذات.

لا يعني الإدراك الاجتماعي للنجاح بعد النجاح الاجتماعي ، المعبر عنه في النمو الوظيفي ، المرتبات العالية ، الخفقان في وسائل الإعلام. إذا كان الشخص يسعى جاهداً لتحقيق النجاح الاجتماعي ، فسيكون قادرًا على فعل المزيد في الحياة ، ولا سيما بالنسبة للأشخاص. إذا كان الشخص يسعى جاهداً لتحقيق الذات الاجتماعية ، فهو راضٍ وسعيد كثيرًا في الحياة. ومع ذلك ، لا ينبغي معارضة النجاح الاجتماعي وتحقيق الذات - فمن الممكن تمامًا الجمع بين النجاح في الحياة والشعور كشخص سعيد.

شروط لتحقيق الشخصية

إن الشروط الثقافية العامة الرئيسية المؤدية إلى تحقيق الذات الشخصية هي إرشادات: التربية والتعليم. بالإضافة إلى ذلك ، يعمل كل مجتمع اجتماعي على تحديد خصائصه الخاصة للعمليات التعليمية الملازمة لها ، والتي يتم استثمارها في وعي الفرد من خلال تلك المشاعر الموحدة وأنماط السلوك ومعايير الإدراك للعالم ومعايير الهوية والتضامن الأكثر أهمية في هذه المرحلة التاريخية من التطور الثقافي. من الأهمية بمكان ، في سياق ثقافة المعلومات الجماهيرية ، أن التقاليد المعتمدة في المجتمع لها. في الواقع أنها تنقل القيمة والمبادئ التوجيهية الأخلاقية. كل هذا يدل على أن بعض الأدوات الثقافية المحددة ، مثل فهم التقاليد ، ونسخ البالغين وغيرهم ، تؤثر على مسار العملية التعليمية.

الحاجة إلى تحقيق الذات لها خصائصها وشروطها الخاصة بالرضا. تكمن الخصوصية في حقيقة أنه عندما يكون راضيا عن أنواع الأنشطة الفردية ، على سبيل المثال ، في كتابة رواية أو إنشاء عمل فني ، لا يمكن للفرد أن يرضيه بالكامل. في تلبية حاجته الأساسية لتحقيق الذات الشخصي في مجموعة متنوعة من الأنشطة ، يسعى هذا الموضوع إلى تحقيق أهداف ومواقف حياته الخاصة ، ويجد مكانه في نظام التفاعلات والعلاقات الاجتماعية. لذلك ، سيكون من الغباء بناء نمط واحد لتحقيق الذات بشكل عام. منذ تحقيق الذات "بشكل عام" لا يمكن أن توجد. أشكال وأشكال وأنواع وأنواع معينة من الإدراك الذاتي تختلف باختلاف الأفراد. في تنوع الحاجة إلى تحقيق الذات ، يتم اكتشاف الفردية البشرية المشبعة وتتطور. لهذا السبب عندما يتحدثون عن شخصية متطورة ومتناسقة بشكل شامل ، فإنهم يركزون ليس فقط على اكتمال وثراء قدراتها وميولها ، ولكن أيضًا على تنوع الاحتياجات ومحتواها ، والتي تتحقق في تحقيقها الذاتي الشامل للشخص.

أهداف تحقيق الذات

لا تكمن الحاجة إلى تحقيق الذات في الرغبة في تحسين المعرفة الذاتية فحسب ، بل تتجلى أيضًا نتيجة للعمل ذي الإمكانات الكامنة والنمو المستمر. عادة ما يتم استدعاء الأشخاص الذين أدركوا مواردهم الداخلية الخاصة بهم في الحياة. تحتوي المشكلة النفسية المتمثلة في تحقيق الذات على عدم تطابق بين الطاقة والقدرات العقلية للفرد ومستوى تحقيقه. بمعنى آخر ، نظرًا لوجود مواقف مختلفة في الحياة ، قد لا تتزامن الإمكانات الحقيقية للموضوع مع النتيجة النهائية لنشاطه ، والتي تؤدي غالبًا إلى شعور بعدم الرضا عن حياته. ومع ذلك ، على الرغم من ذلك ، يتم الحفاظ على الحاجة إلى تحقيق الذات الشخصية لكل موضوع.

على الرغم من أن تحقيق الذات الشخصي يتم ملاحظته في عملية حياة الفرد ، فإنه لا يمكن تحقيقه إلا إذا كان الفرد على دراية بميوله وقدراته ومواهبه واهتماماته ، وبالطبع احتياجاته ، والتي بناءً عليها سيقوم الفرد ببناء الأهداف. بمعنى آخر ، فإن الحياة الكاملة للموضوع مبنية على سلسلة من الإجراءات التي تهدف إلى تحقيق الذات الشخصي وتحقيق أهداف الحياة. لتحقيق النجاح في الحياة ، ينبغي بذل جهود معينة تتكون من استراتيجيات وأهداف معينة. الشرط الرئيسي لتحقيق الذات هو تنفيذ هذه الاستراتيجيات وتحقيق الأهداف.

في عملية نشأ الفرد ، تتغير احتياجاته أيضًا ، وبالتالي ، يتم أيضًا تعديل الأهداف والاستراتيجيات. لذلك ، على سبيل المثال ، في مرحلة الطفولة ، الهدف الرئيسي للفرد هو الدراسة ، وفي الشباب ، تبدأ الأهداف المتعلقة بتحديد اختيار المهنة وحل قضايا الحياة الحميمة. بعد الوصول إلى الإستراتيجية أو المرحلة الأولى من تحقيق الذات ، عندما يكون الفرد قد اكتسب عائلة بالفعل وقررت مهنته ، يتم تفعيل آلية لتصحيح وتحويل الاستراتيجيات والأهداف. لذلك ، على سبيل المثال ، إذا تم تلبية الحاجة إلى النمو الوظيفي وتلقى الفرد المنصب الذي كان يسعى إليه ، فإن هذا الهدف يغادر وتبدأ عملية التكيف مع المنصب والزملاء وما إلى ذلك. يحدث شيء مشابه في العلاقات الأسرية. يأخذ اختيار استراتيجيات تحقيق الذات وتحديد الأهداف الحالية في الاعتبار الفئة العمرية للموضوع وشخصيته واحتياجاته الملحة.

تحقيق الذات في الحياة لها طرق ووسائل محددة للتنفيذ. كل يوم ، يكشف الفرد عن نفسه في العمل والهوايات والهوايات ، وما إلى ذلك. اليوم ، فإن الأداة الرئيسية والهامة التي يتم من خلالها الكشف عن الإمكانات الكاملة للشخص هي الإبداع. يعتقد العديد من علماء النفس أنه فقط مع النشاط الإبداعي ، ينخرط الفرد في نشاط زائد دون متابعة هدف محدد. وبعبارة أخرى ، فإن النشاط الإبداعي يمثل درسًا تطوعيًا يكون الفرد مستعدًا لإنفاق كل إمكاناته وكل قوته من أجل التعبير عن نفسه وعن إمكاناته الخاصة. والقيم والآليات والاحتياجات الإنسانية العالمية التالية تحفز العمل المضني والطويل على الفرد:

  • الحاجة إلى الاعتراف في الفريق ؛
  • في تطوير الذكاء ؛
  • الرغبة في تكوين أسرة ؛
  • الرغبة في تحقيق النجاح في الرياضة أو التطور الجسدي ؛
  • الحاجة إلى مهنة النخبة والنمو الوظيفي والعمل بأرباح عالية ؛
  • الرغبة في تحسين أنفسهم باستمرار ؛
  • الرغبة في الوضع الاجتماعي.

عملية تحقيق الذات

الشرط الأكثر أهمية لتحقيق الذات هو تنمية الذات. منذ تحقيق الذات الشخصي بنجاح ، يحتاج الفرد إلى قيم أخلاقية وروحية ، والتي هي الأساس الجوهري لهذه العملية الروحية والعملية. لذلك ، على سبيل المثال ، فإن تحقيق الذات للمعلم يفترض مسبقًا تحسينًا ذاتيًا أخلاقيًا مستدامًا ، وطموحًا لتطوير الذات الإبداعي المستمر. يتكون تطوير الذات في تحول الفرد نفسه في اتجاه عقله "أنا" ، والذي يظهر تحت تأثير العوامل الخارجية والأسباب الداخلية.

يرتبط التطوير الذاتي الشخصي بحياة الفرد ، والذي يتحقق فيه. هذا هو السبب في أنه منذ سن الروضة ، منذ أن خصص الطفل شخصية "أنا" ، أصبح موضوع نشاط حياته ، حيث يبدأ في تحديد الأهداف ، وطاعة رغباته الخاصة وطاعة تطلعاته ، ولكن في الوقت نفسه ، مع مراعاة متطلبات الآخرين. يجب أن تكتسب هذه الحوافز بالضرورة ميلًا اجتماعيًا ، وإلا فإنها ستؤثر بشكل مدمر على تكوين الشخصية.

في عمليات تحسين الذات ، يتم تمييز مستويات تحقيق الذات للشخصية:

  • الرفض العدواني للأنشطة الجارية ، أي الفرد لا يريد الانخراط في هذا النوع من النشاط ، لكن عليه القيام بذلك ؛
  • التطلع إلى التهرب السلمي من العمل ، أي الفرد يختار مهنة أخرى ؛
  • أداء نشاط المخاض يتبع نمطًا أو وفقًا لنموذج معين ، يسمى هذا المستوى بالكامل ؛
  • تطلع الفرد إلى تحسين عناصره الفردية للعمل المنجز ؛
  • طموح الفرد لتحسين عمله المستمر أو في النشاط العام ، وهذا المستوى يسمى الإبداعي أو الإبداعي.

هناك أيضا تمايز مستوى آخر. يقدم المستويات التالية من تحقيق الذات: أداء منخفض أو بدائي ، أداء منخفض أو فردي ، متوسط ​​مرتفع أو مستوى تجسيد الأدوار وتنفيذ المعايير في المجتمع بعناصر النمو الشخصي ، مستوى عالٍ أو مستوى إدراك القيمة وتجسيد لمعنى الحياة. كل مستوى له محدداته الخاصة والحواجز. يتم التعبير عن هذا في وجود على كل مستوى من مستويات ذات طبيعة نفسية متنوعة. لذلك ، على سبيل المثال ، يكون للاختلافات بين الجنسين في المستويات المختلفة درجات مختلفة من الشدة (إلى أقصى حد - في المستويات المنخفضة ، إلى الحد الأدنى - في مستويات عالية من الإدراك الشخصي للذات في مجالات الحياة الرئيسية).

لا تعمل عملية تحقيق الذات الشخصي كإنجاز لـ "المثالية" المتقدمة من خلال "الكشف" عن كل إمكاناتها - إنها عملية نشطة بلا حدود لتشكيل شخص وتحسينه طوال حياته.

قضايا تحقيق الذات

لسوء الحظ ، تجدر الإشارة اليوم إلى أن مشكلة إدراك الذات لا تزال مدروسة ومدروسة بشكل سيء ، حيث لا توجد نظرية كلية لتحقيق الذات كعملية اجتماعية. ومع ذلك ، يمكن للمرء أن يحدد المشاكل النموذجية لتحقيق الذات التي يواجهها الفرد في رحلة حياته.

في سن المراهقة ، يحلم كل مراهق بالنمو ويصبح رجل أعمال كبيرًا أو ممثلًا مشهورًا. ومع ذلك ، فإن الحياة والمجتمع وحتى الآباء يقومون دائمًا بإجراء التعديلات الخاصة بهم. بعد كل شيء ، لا يحتاج المجتمع الحديث إلى آلاف الممثلين وكبار رجال الأعمال. يحتاج المجتمع من أجل تقدمه وازدهاره إلى الأفراد الذين يتقنون تخصصات العمل والمحاسبين والسائقين والبائعين ، وما إلى ذلك. وبسبب عدم التطابق بين الواقع المرغوب فيه والواقع غير السار ، ولدت المشكلة الأولى المتمثلة في تحقيق الذات. يجب على المراهق الذي يعيش في أحلام أن يتخذ خيارًا صعبًا بين وظيفة تهمه وبين مهنة مربحة. تكمن الصعوبة الثانية في استحالة تحديد واختيار مجال النشاط الأكثر مناسبة بعد التخرج بشكل صحيح. في كثير من الأحيان ، لا يفهم الكثيرون أن مجالات تحقيق الذات يمكن أن تكون مختلفة. إذا أصبح الفرد البالغ جراحًا محترفًا ، وليس ممثلاً مشهوراً ، كما كان يحلم به وهو طفل ، فلن يعني ذلك أنه لم ينجح في تحقيق إمكاناته في هذه المهنة. مجالات تحقيق الذات واسعة للغاية ، يمكن للفرد أن يدرك نفسه ليس فقط في المهنة ، ولكن أيضا في دور الوالد ، الزوج أو الزوج ، في الإبداع ، إلخ.

من أجل حل مشكلة تحقيق الذات ، لا ينبغي للمرء أن يهدف إلى تخطيط حياة الفرد بأكملها في مرحلة المراهقة. أيضًا ، عندما تظهر الصعوبات الأولى ، لن تحتاج إلى التخلي عن حلمك أو تغييره أو بيعه مقابل أموال جيدة.

بعد تحديد النشاط المهني ، يواجه الموضوع مشكلة الإدراك الذاتي التالية ، والتي تتمثل في إدراكه لإمكانيات عمله ونشاطه المهني كشرط لمزيد من النمو الشخصي الكامل.

أساليب تحقيق الذات

يسأل كل فرد متطور فكريا وروحيا سؤالا عن طرق تحقيق الذات الشخصي. يطرح سؤال مشابه في وعي الموضوع بسبب حقيقة أنه يسعى جاهداً لتلبية الاحتياجات والرغبات والشعور بالسعادة. إذا لم تثر تساؤلات حول طرق تحقيق الذات ، وعن النمو الشخصي ، فسيحيا الفرد دون جدوى ، ويلبي الاحتياجات الأساسية فقط. لا يمكن حتى تسميتها الحياة ، لأن الحياة بدون تنمية الذات وتحقيقها ستكون مجرد وجود. يتم الكشف عن السعادة للفرد فقط بشرط أن يدرك نفسه ، ويفتح معنى أن يكون لنفسه ، ويعيش من خلال الدعوة.

من أجل أن ندرك طرق تحقيق الذات وفهم كيف ، في أي مجال سيتمكن الفرد من الكشف عن نفسه ، أولاً وقبل كل شيء ، ويدرك نفسه ، ينبغي للمرء أن يفهم نفسه. لا يمكن فهم نفسك إلا من خلال التفاعل مع الآخرين وفي الأنشطة. إدراكًا لنفسك واكتشاف مواهبك وفهم جميع نقاط قوتك ومراعاة نقاط الضعف لديك ، يجب أن تقبل شخصيتك وتحبها كما هي حقًا. الخطوة الحتمية على طريق تحقيق الذات هي العمل الجاد على شخصيتك وصفاتك الروحية الإيجابية ومواهبك وميولك وقدراتك التي يجب تطويرها. لتحقيق الذات ، من الضروري وضع مبادئ توجيهية للقيمة في الحياة ، والجوانب المهيمنة والفئات الثانوية. من الضروري تحديد نطاق النشاط المهني للروح ، وليس من أجل الوضع الاجتماعي أو الأجور الضخمة. يجب أن يكون اختيار المهنة التي تفضلها هو الجانب السائد بالنسبة للفرد ، ويجب أن تكون الأرباح فئة ثانوية. المرحلة الأساسية في تنفيذ إمكاناتها هي تحديد هدف استراتيجي. ستكون الخطوة التالية هي التنمية من خلال أعمال الإيمان بالذات وتحقيق الهدف المحدد. مفتاح تحقيق الهدف هو الولاء لحلمك ، والسعي إلى الأمام عند تحقيق نتيجة. لتحقيق الذات ، يحتاج الفرد إلى تطوير في نفسه أو لديه رغبة قوية وتحتاج إلى القيام بما يحب. إذا كانت الفكرة سائدة في رأس الفرد ، فعلى الرغم من الصعوبات والعقبات ، فسوف يتابع عمله المفضل دائمًا ، ثم يمكننا افتراض أن الشخص قريب جدًا من تحقيق الذات. لا داعي للخوف من الأخطاء ، لأن التجربة ولدت فيها ، لكن لا يجب أن ترتكب مثل هذه الأخطاء ، فهم يقضون الوقت والجهد فقط. هذه هي صيغة النمو الشخصي.

بالإضافة إلى الأساليب المذكورة أعلاه لتحقيق الذات ، اليوم هناك العديد من الطرق الأخرى. بعد كل شيء ، يتبع كل فرد طريقه الشخصي ، وفقا لمشاعره الداخلية. إن الرغبة الشديدة في الانخراط في نشاط ممتع والالتزام الثابت بالهدف ستكون بمثابة أدلة في اختيار طريقتك لتحقيق الذات.

المشاهدات: 74 299

8 تعليقات على "تحقيق الذات"

  1. وأعتقد أنه من الناحية النظرية ، حاولت أن أقوم بأشياء مختلفة تمامًا ، من مذيع تلفزيوني إلى العمل في أحد البنوك كنائب للمدير ، في المرحلة الأولى أعجبتني حقًا ، ثم إما أن تكون مملة (كل شيء معروف مقدمًا ، لا يوجد أي تطور) ، أو الكثير من العمل الذي تحرقه بشكل لا إرادي بعد عدة سنوات من العمل في البنوك ، لا ترغب في الحصول على أي أموال أو وضع ، ثم ذهبت إلى نشاطك التجاري ، لقد تعثرت أكثر من التعب ، وذهبت إلى عائلتي ، وصممت شقتي ، ثم بناء المنازل وتصميمها على البحيرة والحديقة ، ومرة ​​أخرى أشعر بالإحباط بسبب الشعور بعدم الرضا ، أشعر بذلك عن أستطيع أن أفعل شيئا ، ولكن ماذا؟ من سيقول؟ كيف نفهم هذا؟

    • سفيتلانا ، في البداية ، تعامل مع قيمك الداخلية. ما هو بالضبط المهم بالنسبة لك في هذه الحياة. عادة ما يتبين 6-10 نقطة. حدد أهدافًا رائعة لجميع قيمك وابدأ التحرك نحو أهدافك. ستصبح العملية أسهل بكثير وأكثر إثارة للاهتمام لأنك ستعلم أنه من المهم بالنسبة لك وأنت تتحرك نحو أهدافك ، وليس تلك التي يتم فرضها من الخارج. حظا سعيدا

  2. شكرا لك معلومات مفيدة جدا بالنسبة لي. ☺

  3. مقال جيد الآن فقط السؤال الذي نشأ بعد قراءته. أحب الرسم مثيرة للاهتمام والفن والرسم. لكن الأقارب يقولون إنك بحاجة إلى موهبة.
    لكن إذا انجذبت إلى الإبداع والرسم الأدبي ، فكيف يمكنني العثور على عمل إذا كانت هناك منافسة عالية؟

    • مرحبا يا يوري. ليس دائما وجود موهبة يحدد نجاح شخص في منطقة معينة. أهمية كبيرة هو الموقف النشط للشخصية نفسها ، ميلها إلى الثبات والتأكيد في نشاط معين ، والهدف.
      في البداية ، يمكنك القيام بما سيجلب لك دخلاً نقديًا ، وفي الوقت نفسه تكرس كل وقت فراغك لعملك المفضل. تدريجيا ، مع مرور الوقت ، سيكون لديك عشاق عملك. كلما زاد عدد الأشخاص الذين يعرفون عن هوايتك ، زاد احتمال وجود مقترحات ومشاريع تهمك وسوف تجلب لك الرفاهية المالية والرضا الأخلاقي في المستقبل.

    • يوري ، لا تهتم بالمنافسة - فهذه صراصير في الرأس ولا شيء أكثر من ذلك. اجعل مدونتك وكتابة مقالات عن الموضوع الذي تفهمه. اكتساب الخبرة ، سيقرأك الناس ، هذا هو أهم شيء.

  4. شكرا جزيلا على المقال! أنا أيضًا مهتم جدًا بمسألة تحقيق الذات الشخصي ، لذلك أقوم الآن بإنشاء نادي التجارب النسائية. واجه ذات مرة مشكلة الإدراك الذاتي الاجتماعي ، وبالتالي أريد التواصل مع النساء اللائي يبحثن عن طرق لتحقيق الذات.

ترك تعليق أو طرح سؤال على متخصص

طلب كبير لكل من يطرح أسئلة: أولاً ، اقرأ الفرع بأكمله من التعليقات ، لأنه على الأرجح ، وفقًا لموقفك أو ما شابه ذلك ، كانت هناك بالفعل أسئلة وأجوبة مقابلة من متخصص. لن يتم النظر في الأسئلة التي تحتوي على عدد كبير من الأخطاء الإملائية وغيرها من الأخطاء ، بدون مسافات وعلامات الترقيم ، وما إلى ذلك! إذا كنت تريد الإجابة ، خذ مشكلة في الكتابة بشكل صحيح.